अधीनस्थ वाक्यों का विश्लेषण कैसे करें

के अनुसार स्पेनिश भाषा का नया व्याकरण, अधीनस्थ खंड उन मुख्य खंड पर निर्भर होते हैं अधीनस्थ खंड वाक्य रचना समूह के भीतर काम करते हैं, जैसा कि मुख्य खंड के पूरक या संशोधक होते हैं। यदि आप जानना चाहते हैं कि इन वाक्यों का विश्लेषण कैसे किया जाता है, तो निम्नलिखित को पढ़ना बंद न करें।

सामग्री

चरणों

भाग 1मुख्य खंड की पहचान करें
भाग 2अधीनस्थ वाक्य ढूंढें

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Video: 3 moksha मोक्ष, स्व और मस्तिष्क. मोक्ष के साथ मस्तिष्क में कैसे बदलाव होते हैं

भाग 3अधीनस्थ वाक्य का विश्लेषण करें

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युक्तियाँ

चरणों

भाग 1
मुख्य खंड की पहचान करें

समझे कि एक साधारण वाक्य कैसे काम करता है साधारण वाक्य एक विषय को एक विदग्ध के साथ जोड़ते हैं, जब तक कि उन्हें अन्य संशोधनों को संशोधित नहीं किया जाता है।

वाक्य को विषय और विधेयक में विभाजित किया गया है। विषय में एक नाभिक होता है, जो आमतौर पर एक साधारण संज्ञा या मिश्रित होता है, या उनमें से एक समूह होता है - हालांकि कभी-कभी यह एक मौलिक विषय होता है (उसने सभी कुकीज़ खाईं)। इस विधेय को विषय द्वारा किया जाने वाला क्रिया है, इसलिए क्रिया इसकी मूल है
एक वाक्य के रूप में माना जाने के लिए, वाक्यात्मक क्रम में कम से कम एक क्रिया होना चाहिए।
उदाहरण लें: कुत्ते शांतता से सोता है
विषय: प्रत्यक्ष संशोधक (एमडी): एल, विषय का नाभिक (एन एस): कुत्ता
विधेय: क्रिया (वी): सोता है, परिस्थितिजन्य पूरक मोड (सीसीएम): शांत।

ऐड-ऑन पहचानें इस वाक्य में आप पूरक को शामिल कर सकते हैं जो तत्वों की भावना को संशोधित कर सकते हैं और इसलिए, पूरे वाक्य का

विषय कोई प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष संशोधक के लिए: पहले किसी तरह के संबंध के बिना विषय के मूल के साथ, यह आमतौर पर लेख या विशेषण कि संज्ञा अर्हता प्राप्त है। अप्रत्यक्ष पूरक एक लिंक द्वारा पेश किए गए हैं और विषयों के बारे में विशिष्ट जानकारी प्रदान करते हैं।

इस विधेयक में, पूरक कार्यों के जवाब दिए जाते हैं जो कि क्रिया के लिए कहा जाता है प्रत्यक्ष वस्तु (ओवर ड्राफ्ट): क्यों, अप्रत्यक्ष वस्तु (OI): जो- परिस्थितिजन्य मोड (सीसीएम): how- क्रिया-विशेषण समय (CCT): when- और परिस्थितिजन्य पूरक जगह (सीसीएल): जहां।

ऐड-ऑन के साथ समान उदाहरण देखें: लूचिता का कुत्ता यार्ड में चुपचाप सोता है

विषय: एमडी: द एन एस: कुत्ता, एमआई: लच्छिता का

विधेय: वी: नींद, सीसीएम: शांत, सीसीएल: यार्ड में

जैसा कि आप देख सकते हैं, विषय का अप्रत्यक्ष पूरक, जिसमें शामिल नहीं किया गया था, हमें विशिष्ट जानकारी देता है: कुत्ते का मालिक कौन है निस्संदेह में दो पूरक हैं जो प्रश्नों का उत्तर देते हैं: कुत्ते को कैसे सोता है? और कुत्ते को कहाँ सोता है?

मुख्य वाक्य की पहचान करें: पिछली उदाहरण में से एक की तरह एक साधारण वाक्य, एक मुख्य वाक्य हो सकता है, या तो पैराग्राफ या अधीनस्थ और समन्वित वाक्य। मुख्य वाक्य वाक्यविन्यास क्रम का मूल है और इसमें कुछ तत्व शामिल होने चाहिए जो अधीनस्थ खंड में मुख्य होंगे।

भाग 2
अधीनस्थ वाक्य ढूंढें

विचार करें कि एक अधीनस्थ खंड क्या है। ये वाक्य मुख्य करने का विरोध किया लेकिन पूरक हैं, ताकि मुख्य वाक्य अधीनस्थ खंड के बिना पूरा नहीं हुआ है विशेष मामलों के लिए, नहीं कर रहे हैं। अधीनस्थों के अनुक्रमों के साथ वाक्य को "जटिल वाक्य" कहा जाता है

पिछले उदाहरण पर फिर से विचार करें, लेकिन कुछ संशोधनों के साथ: कुत्ते जो लच्छिता से संबंधित है, वे चुपचाप यार्ड में सोते हैं
विषय: एमडी: द एन एस: कुत्ते अधीनस्थ प्रार्थना (OSB): जो लच्छिता से संबंधित है: नेक्सस: क्या, सर्वनाम: अधीनस्थ वाक्य का मूल: अधीनस्थ खंड (ओआईओएसबी) का अप्रत्यक्ष उद्देश्य: लुचिता को
विधेय: वी: नींद, सीसीएम: शांत, सीसीएल: यार्ड में

अधीनस्थ वाक्य को पहचानें जैसा कि आप देख सकते हैं, अधीनस्थ वाक्य, जो इस मामले में विषय को संशोधित कर रहा है, की अपनी क्रिया है (संबंधित है), इसकी मूल है, लेकिन अकेले काम नहीं करता है, मुख्य वाक्य के तत्वों को समझने के लिए आवश्यक है

अधीनस्थ वाक्य में एक नाभिक होता है जो कि मुख्य खंड के तत्वों से अच्छी तरह से संबंधित है।

इस प्रकार, अधीनस्थ खंड मुख्य खंड को लगभग उसी तरीके से बदलते हैं जो सरल संशोधक करते हैं। वे इस विषय में हो सकते हैं और विशेषण कार्यों को पूरा कर सकते हैं या मोड, समय और स्थान के संशोधक के रूप में कार्यप्रणाली और कार्य में।

संशोधित उदाहरण में फिर से देखें: कुत्ते जो लचिता से संबंधित है, सोता है, जैसा कि कुछ नहीं हुआ, उस आंगन में जो आपने निर्माण के पीछे पाया।

विषय: कुत्ते जो लच्छिता से संबंधित है

विधेय: नींद, जैसे कि कुछ नहीं हुआ, आंगन में जो आपने निर्माण के पीछे पाया

विषय की अधीनस्थ प्रार्थना: क्या लच्छिता से संबंधित है

विदग्ध के अधीनस्थ वाक्य: जैसे कि कुछ नहीं होगा- कि आप निर्माण के पीछे पाया

शीर्षक वाला छवि डायरेक्ट ऑब्जेक्ट खोजें चरण 5

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हमेशा वाक्यविन्यास अनुक्रम में अधीनस्थ खंड के कार्य को ध्यान रखें। हमारे उदाहरण में, पहले अधीनस्थ वाक्य एक विशेषण के रूप में कार्य करती है, जो कि, यह संज्ञा के गुण देता है, जानकारी को पूरक करता है। अन्य दो विधेयकों में हैं, एक यह दर्शाता है कि कुत्ते कैसे सोता है और दूसरा उस स्थान के बारे में जानकारी का पूरक करता है जहां कुत्ते सो रही हैं।

समन्वित वाक्य से उन्हें अलग करना। समन्वित वाक्य वाक्यात्मक निर्भरता, यानी एक संयोजन के रूप से अलग किया जा सकता है और प्रत्येक वाक्य, अपने स्वयं के अर्थ नहीं है अन्य के किसी भी तत्व का निर्भर किया जा रहा बिना: पेड्रो प्यार करता है और लौरा नफरत करता है वह दोष के साथ पैदा हुआ था, लेकिन वह अभी भी एक अच्छा लड़का है।

भाग 3
अधीनस्थ वाक्य का विश्लेषण करें

तत्वों में सजा को घटाना जैसा कि यहां किया गया है यह विषय को विधेय से अलग करने से शुरू होता है, इसकी नाभिक की पहचान करता है और प्रत्येक एक के संशोधक।

आपको महसूस होगा कि अधीनस्थ वाक्य के अपने तत्व और संशोधक हैं, इसलिए यह आवश्यक है कि आप उन्हें अलग भी करें।
यहां एक उदाहरण है: लूचिता का कुत्ते सामने वाले यार्ड में सोता है क्योंकि मैं सोता हूं।
विषय: एमडी: द एन एस: कुत्ता, एमआई: लच्छिता का
विधेय: वी: नींद, सीसीएल: यार्ड में, सीसीएल संशोधक: विपरीत (स्थान का क्रियान्वयन), ओएसबी (सीसीएम): जैसा कि मैं सोना चाहता हूँ
अधीनस्थ प्रार्थना (सीसीएम): लिंक: के रूप में, पूर्वव्यापी: ए, सर्वनाम: मुझे, सर्वनाम: मुझे, एनओएसबी: मैं सोना चाहूंगा

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इमेज शीर्षक का प्रयोग करें सर्वनाम को सही ढंग से चरण 1

स्पैनिश व्याकरण में पाए गए तीन प्रकार के अधीनस्थ वाक्यों पर विचार करें। हालांकि, भाषा बहुत चरम है, प्रत्येक व्यक्ति के आधार पर, स्वयं को व्यक्त करने के लिए अधिकतर वाक्यों का एक ही प्रकार का उपयोग करते हैं स्पैनिश भाषा की रॉयल अकादमी यह मानती है कि कम से कम तीन प्रकार के अधीनस्थ वाक्य हैं।

अधीनस्थ मूल: नामों के रूप में कार्य करना: विषय, प्रत्यक्ष वस्तु, नाम के पूरक। कभी-कभी वे लिंक से पहले होते हैं जैसे जैसे कि, तथ्य यह है कि, या पूछताछ सर्वनाम से जैसे क्या, कौन या कौन या किस तरह पूछताछ ऐडवर्ड्स जैसे कितना, कैसे या कहाँ उदाहरण: उसने मुझे बताया वह नहीं आएगा- मैं जाऊंगा तो आप मुझे देख सकते हैं- मैं बहुत दूर हूँ जो भी मुझसे पहले प्यार करता था.

अधीनस्थ विशेषण: संज्ञा या पूर्ववर्ती नाम के रूप में पाए जाने वाले नाममात्र सर्वनाम को अर्हता प्राप्त करें जब कोई पूर्ववर्ती नहीं होता है, तो वह कभी-कभी संज्ञा का स्थान ले सकते हैं। कभी-कभी वे सर्वनामों द्वारा शुरू की जाती हैं कि, (वह है, जब इसे बदला जा सकता है द, द, द, द जो या जो) कौन या कौन, कौन सा, जो, जो, या, जिनकी, जिसका, जिसका, पूर्ववर्ती या पूर्ववर्ती नहीं। यद्यपि यहां स्पष्ट या विशिष्ट वाक्य भी हैं, जो अल्पविराम से अलग हैं। उदाहरण: कुत्ते क्या लच्छिता से संबंधित है आंगन में शांति से सो जाओ जो घर के सामने है- जो अध्ययन करते हैं वे अस्वीकृत नहीं होंगे- केवल महिला मुझे चुंबन देगी मुझे क्या पसंद है.

शैक्षणिक अधीनस्थ: वे समय, तरीके और स्थान के क्रियान्वयन की तरह काम करते हैं। समय पहले से है जब, पहले, पहले, पहले, बाद, बाद, पहले द्वारा जगह के उन जहां। और ऐसा करके के अनुसार, अनुसार, के अनुसार, जैसा कि उदाहरण: राउल बहुत जल्दी आती है जैसे कि मैं सो नहीं था- तुम्हें याद है चुंबन तुमने मुझे क्या दिया जब बारिश हुई- आप मेरे दोस्त होंगे जबकि इस शहर में.

विश्लेषण का अभ्यास करें हालांकि इसकी वर्गीकरण महत्वपूर्ण है, यह और भी महत्वपूर्ण है कि आप तत्वों की पहचान करना सीखें पुस्तकों या पत्रिकाओं से कुछ वाक्यों की प्रतिलिपि बनाएं और अधीनस्थ वाक्य प्राप्त करने के लिए उन्हें विघटित करें।

आप वाकई लिखने वाले वाक्य भी अभ्यास कर सकते हैं और फिर उन्हें नीचे तोड़ सकते हैं

इस मुद्दे को पूरी तरह से समझने का एकमात्र तरीका है जितना संभव हो उतना अभ्यास करना।

युक्तियाँ

जांचें स्पैनिश भाषा का नया व्याकरण
यदि आपको संदेह है, तो भाषा या साहित्य या किसी स्पैनिश शिक्षक के विशेषज्ञ के पास आते हैं, तो वे इस विषय को अधिक स्पष्ट रूप से समझा सकते हैं।
पास एक शब्दकोश रखें, वहां आपको पता चल जाएगा कि प्रत्येक शब्द क्या है और जो आपके विश्लेषण को आसान बना देगा।
अभ्यास करें और इसे बंद न करें, आप देखेंगे कि जल्द ही आप समझेंगे।
स्पेनिश बहुत अमीर है, इसे तलाशें, हार न दें

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