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कैसे घटाना सिखाना

बच्चों को अक्सर घटाव या घटाव की औपचारिक अवधारणा से निपटने में कठिनाइयां होती हैं जब आप अपने विद्यार्थियों को कैसे घटाना सीखेंगे तो विभिन्न स्वरूपों का उपयोग करके अवधारणा पेश करना उपयोगी हो सकता है। उन्हें घटाव के बुनियादी सिद्धांतों में पेश करने के बाद, वह अन्य उन्नत विषयों जैसे स्थिति मानों और दो अंकों के घटाव जैसे मुद्दों को हल करता है। चूंकि आपके छात्रों को इस ऑपरेशन में माहिर करने के लिए संघर्ष कर रहे हैं, वैसे तो सामान्य मान माप पद्धति या समतुल्य पद्धति के तरीके को घटाकर समस्याओं को हल करने के कई तरीके उपलब्ध कराते हैं।

चरणों

विधि 1
चित्र या ऑब्जेक्ट के साथ घटाना सीखें

इमेज शीर्षक सिखा घटाव चरण 1
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अपने छात्रों को एक शब्द समस्या दीजिए जिसमें घटाव शामिल है। अपने छात्रों के लिए एक शब्द समस्या लिखें या पढ़ना:
  • एक मेज पर 8 संतरे हैं। जुआन 3 संतरे खाए। कितने संतरे बचे हैं?
  • इमेज शीर्षक सिखा सबटाटेक्शन चरण 2
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    एक ड्राइंग के साथ समस्या समझाओ बोर्ड पर या कागज के एक शीट पर 8 नारंगी मंडल निकालें। अपने छात्रों को नारंगी (आप एक नंबर के साथ हर एक लेबल कर सकते हैं) गिनने के लिए पूछें जब आप समझते हैं कि जुआन ने तीन नारंगी खाए, तो 3 संतरे को पार या मिटाना। अपने छात्रों से पूछें कि अब कितने संतरे बचे हैं।
  • इमेज शीर्षक सिखा सबटाटेक्शन चरण 3
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    वस्तुओं के साथ समस्या समझाओ मेज पर 8 संतरे रखें और छात्रों को नारंगी गिनने के लिए कहें। तालिका से 3 संतरे निकालें, यह बताते हुए कि जुआन उन 3 संतरे खाए। विद्यार्थियों को टेबल पर छोड़ने वाले संतरे की संख्या की गणना करने के लिए कहें।
  • इमेज शीर्षक सिखा सबटाटेक्शन चरण 4
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    संख्याओं के साथ बयान लिखें विद्यार्थियों को समझाएं कि शब्द की समस्या संख्याओं का उपयोग कर प्रस्तुत की जा सकती है। शब्द की समस्या को शब्द की सजा में अनुवाद करने की प्रक्रिया में उन्हें मार्गदर्शन करें।
  • उनसे पूछें कि टेबल पर कितने संतरे हैं। लिखना "8" ब्लैकबोर्ड पर
  • विद्यार्थियों से पूछें कि जुआन ने कितने नारंगी खाए लिखना "3" ब्लैकबोर्ड पर
  • अगर छात्रों को इसके अलावा या घटाव की समस्या है तो छात्रों से पूछें। एक संकेत लिखें "-" बीच में "8" और "3"।
  • समाधान के लिए छात्रों से पूछें "8-3"। एक संकेत लिखें "=" एक के बाद "5"।
  • विधि 2
    संख्याओं की एक पंक्ति के साथ पीछे की गिनती घटाना सिखाओ

    इमेज शीर्षक सिखा सबटाटेक्शन चरण 5
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    अपने छात्रों को एक शब्द समस्या दीजिए जिसमें घटाव शामिल है। अपने छात्रों के लिए एक शब्द समस्या लिखें या पढ़ना:
    • एक पालतू जानवरों की दुकान में 10 कुत्ते हैं कुछ लोगों ने उनमें से 6 को अपनाया पालतू जानवरों के स्टोर में कितने कुत्तों को छोड़ दिया जाता है?
  • इज़ाज़त का शीर्षक सिखा घटाव चरण 6
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    समस्या को हल करने के लिए संख्याओं की एक पंक्ति का उपयोग करें। 0 से 10 तक चलने वाली बोर्ड की संख्याओं की एक रेखा खींचना। विद्यार्थियों से पूछें कि पालतू जानवरों की दुकान में कितने कुत्ते हैं अपने मार्कर या पॉइंटर को इस पर रखें "10"। विद्यार्थियों से पूछें कि उन्होंने कितने कुत्तों को अपनाया 6 स्थानों को वापस लाइन (9, 8, 7, 6, 5, 4) पर तब तक गिनें जब तक आप तक नहीं पहुंच जाते "4"। पालतू जानवरों के स्टोर में कितने कुत्तों को छोड़ दिया जाता है, इस बारे में पूछें
  • इज़ाज़त का शीर्षक सिखा सबटाटेक्शन चरण 7
    3
    संख्याओं के साथ बयान लिखें विद्यार्थियों को समझाएं कि शब्द की समस्या संख्याओं का उपयोग कर प्रस्तुत की जा सकती है। शब्द की समस्या को शब्द की सजा में अनुवाद करने की प्रक्रिया में उन्हें मार्गदर्शन करें।
  • उनसे पूछें कि पालतू जानवरों की दुकान में कितने कुत्ते थे लिखना "10" ब्लैकबोर्ड पर
  • विद्यार्थियों से पूछें कि कितने कुत्तों को अपनाया गया था लिखना "6" ब्लैकबोर्ड पर
  • अगर छात्रों को इसके अलावा या घटाव की समस्या है तो छात्रों से पूछें। एक संकेत लिखें "-" बीच में "10" और "6"।
  • विद्यार्थियों से पूछें कि क्या समाधान है "10.06"। एक संकेत लिखें "=" एक के बाद "4"।
  • विधि 3
    परिचालन के परिवारों के साथ घटाना सिखाओ




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    परिचालन के परिवारों की अवधारणा को समझाओ आपरेशन के एक परिवार, एक ही संख्या का उपयोग करने वाले संचालन या गणितीय समस्याओं का एक समूह है। ऑपरेशन के प्रत्येक परिवार में तीन नंबर हैं ये तीन नंबर अलग-अलग तरीकों से जोड़ा जा सकता है या घटाया जा सकता है। उदाहरण के लिए, 10, 3 और 7 ऑपरेशन के एक परिवार का निर्माण करते हैं आप दो अतिरिक्त कथन और दो घटाव कथन बनाने के लिए इन तीन नंबरों का उपयोग कर सकते हैं:
    • 10-3 = 7
    • 10-7 = 3
    • 7 + 3 = 10
    • 3 + 7 = 10
  • इमेज शीर्षक सिखा घटाव चरण 9
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    अपने छात्रों को एक शब्द समस्या दीजिए जिसमें घटाव शामिल है। अपने छात्रों के लिए एक शब्द समस्या लिखें या पढ़ना:
  • मेरे पास 7 कैंडीज हैं मैं उन कैंडीजों में से 3 खाती हूं कितने कैंडी छोड़े जाते हैं?
  • इमेज शीर्षक सिखा सबटाटेक्शन चरण 10
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    इस समस्या को हल करने के लिए आपरेशन के परिवार का उपयोग करें। प्रक्रिया में अपने छात्रों की मार्गदर्शिका, कदम से कदम।
  • अपने विद्यार्थियों से पूछें कि वे किस समस्या को सुलझाने की कोशिश करेंगे। लिखना "7-3 =?" ब्लैकबोर्ड पर
  • परिचालन के परिवार के तीसरे सदस्य को निर्धारित करने के लिए उन्हें पूछें बोर्ड पर निम्नलिखित बयानों को लिखें: "3 + __ = 7"- "__ + 3 = 7"- "7 -__ = 3"- और "7-3 = __"। रिक्त स्थान को भरें, क्योंकि विद्यार्थियों के जवाबों को निर्देश देते हैं।
  • विधि 4
    सामान्य कोर से घटाना सिखाना

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    Video: घटाने के सबसे आसान विधि | Shortcut Tricks for Subtraction in Hindi

    सामान्य कोर द्वारा घटाव की अवधारणा को समझाओ। आम कोर दो अंकों के बीच की दूरी के माप के रूप में घटाव की अवधारणा प्रस्तुत करता है। अपने छात्रों को यह प्रदर्शित करने के लिए, संख्याओं की एक रेखा खींचना जो बोर्ड पर 0 से 10 तक फैली हुई है ताकि वे इसे बेहतर ढंग से कल्पना कर सकें।
    • अपने छात्रों को घटाव की एक बुनियादी समस्या का प्रस्ताव: 9-4 =?
    • संख्या रेखा पर 4 की स्थिति जानें। यह प्रारंभिक बिंदु होगा
    • नंबर लाइन पर 9 रखें। यह अंतिम गंतव्य होगा
    • दो बिंदुओं के बीच दूरी को मापने या गिनें: "5, 6, 7, 8, 9"।
    • दूरी पांच है। इसलिए, 9-4 = 5
  • Video: Amazing maths TLM for primary classes || जोड़ना और घटाना सिखाने को रोचक शिक्षण सामग्री ||

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    दो अंकों वाली घटाव की समस्या का समाधान करें जब आप दो-अंकों की घटाव की समस्या को हल कर रहे हैं, तो अपने छात्रों को समझाएं कि अंतिम गंतव्य के रास्ते में अधिक रोकें हैं।
  • अपने छात्रों को एक दो अंकों की घटाव समस्या दिखाएं: 73-31 =?।
  • नंबर लाइन पर 31 रखें। यह प्रारंभिक बिंदु होगा
  • नंबर लाइन पर 73 खोजें। यह अंतिम गंतव्य होगा
  • "शांति बनाए रखने" निकटतम दस की जगह में 31 वें से 40 वाँ स्थानांतरित करें। दूरी का आकलन करें और जवाब लिखें: 9
  • "शांति बनाए रखने" दस के करीब दस के स्थान पर। 40 से 70 तक बढ़ो। दूरी की माप करें और जवाब लिखें: 30।
  • "सुराग" अंतिम गंतव्य तक 70 से 73 तक बढ़ो। दूरी का आकलन करें और जवाब लिखें: 3।
  • तीन उपायों को जोड़ें: 9 + 30 + 3 = 42 अंत में, 73-31 = 42
  • इमेज शीर्षक सिखा घटाव चरण 13
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    तीन अंकों की घटाव की समस्या का समाधान करें जब आप तीन अंकों की घटाव की समस्या को हल करने जा रहे हैं, तो अपने विद्यार्थियों को समझाएं कि रास्ते में अधिक स्टॉप बनाने के अलावा, प्रत्येक के बीच की दूरी बहुत ज्यादा होगी
  • अपने छात्रों को तीन अंकों की घटाव समस्या दिखाएं: 815-398 =?
  • संख्या रेखा पर 398 को ढूंढें यह प्रारंभिक बिंदु होगा
  • संख्या रेखा पर 815 की स्थिति जानें यह अंतिम गंतव्य होगा
  • "शांति बनाए रखने" निकटतम दस की जगह में 398 से 400 तक बढ़ो। दूरी का आकलन करें और जवाब लिखें: 2
  • "शांति बनाए रखने" नजदीकी सौ से 815 के स्थान पर। 400 से 800 तक चलें। दूरी का आकलन करें और जवाब लिखें: 400
  • "शांति बनाए रखने" नजदीकी दस से 815 के स्थान पर। 800 से 810 तक चलें। दूरी का आकलन करें और जवाब लिखें: 10।
  • "सुराग" अंतिम गंतव्य तक 810 से 815 तक जाएं। दूरी का आकलन करें और जवाब लिखें: 5
  • चार उपाय जोड़ें: 2 + 400 + 10 + 5 = 417 अंत में, 815-398 = 417
  • युक्तियाँ

    • यदि आपके विद्यार्थियों में तत्वों को छेड़छाड़ के बिना घटाव की समस्या हल करने में कठिनाई होती है, तो उन्हें तत्वों को आकर्षित करने की अनुमति दें।

    चेतावनी

    • सुनिश्चित करें कि छात्रों को पूरी तरह से आगे बढ़ने से पहले अवधारणाओं को समझें।

    आप की आवश्यकता होगी चीजें

    • तत्वों को हेरफेर करना
    • कागज़
    • लेखन उपकरण
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