बेवक़ूफ़ प्रार्थना कैसे करें

पहले व्यक्ति को एक संज्ञा कहने के लिए कहें यह प्रार्थना शुरू कर देगा एक संज्ञा एक व्यक्ति (जैसे "जोस" या "एक चिकित्सक"), एक जगह ("चिड़ियाघर" या "पेरू") या एक चीज़ ("आलू" या "मिट्टी") हो सकती है।

प्रत्येक व्यक्ति को वाक्य में शब्द जोड़ना है प्रत्येक व्यक्ति जो खेलता है, वाक्य के लिए एक अर्थपूर्ण शब्द जोड़ता है। उदाहरण के लिए:

अपने पसंदीदा प्रार्थनाओं को बचाओ जब तक आपको लगता है कि यह बहुत अच्छा लगता है, जब तक वाक्य याद रखना बहुत लंबा है या तब तक खेलता रहें। अधिक राउंड चलाएं और उन्हें बचाने के लिए और बाद में हँसने के लिए अपने पसंदीदा लिखिए।

सजा के अन्य भागों के लिए रंग-कोडित कार्ड बनाएं वाक्य की संरचना में सबसे बुनियादी सबक केवल विषयों (संज्ञा) का उपयोग कर सकता है और भविष्यवाणी करता है (मौखिक वाक्यांश)। यदि आपके छात्र अधिक उन्नत हैं, तो आप वाक्य के अतिरिक्त घटक जोड़ सकते हैं जैसे कि क्रियाविशिष्ट या स्वत्वपूर्ण सर्वनाम छात्रों के लिए आसान बनाने के लिए प्रत्येक कार्ड की प्रत्येक श्रेणी का रंग कोड उदाहरण के लिए:

कार्ड को लेमिनेट करता है (वैकल्पिक)। आपके द्वारा मुद्रित किए गए शब्दों को छोडने के बाद, उन्हें स्कूल कार्यालय में या एक फोटोकॉपी रूम में फ़ाइल करें। यह कदम वैकल्पिक है, लेकिन कई वर्षों तक कार्ड प्रतिरोधी और पुन: प्रयोज्य रखेगा, भले ही छोटे बच्चों द्वारा उपयोग किया हो।

अपने छात्रों को मूर्ख वाक्य बनाने के लिए दिखाएं। फर्श पर एक ढेर में या दीवार के आयोजक की जेब में रंग से कार्ड को ढेर कर दें। अपने वर्ग को बताएं कि प्रत्येक ढेर से एक कार्ड कैसे ले जाए और एक "मूर्खतापूर्ण वाक्य" बनाने के लिए इसे दूसरे के पास रखें। प्रार्थनाओं को यथार्थवादी नहीं होना चाहिए, लेकिन वाक्यों के सभी भागों को सही क्रम में होना चाहिए।

अपने छात्रों के काम की जांच करें। छात्र इस गतिविधि को 3 से 5 के छोटे समूहों या अलग-अलग रूप में तब तक कर सकते हैं जब तक कि वे खेलने का समय या व्यक्तिगत काम करते हैं उनकी प्रार्थनाओं को छोड़ने के लिए उनसे पूछो ताकि आप उनकी समीक्षा कर सकें। छात्रों को बधाई दीजिए कि अगर वे एक अच्छी सजा देते हैं और उनकी गलती करते समय उन्हें सही क्रम समझने में मदद करते हैं यदि कोई छात्र किसी वाक्यांश को प्यार करता है या उसे समर्थन की आवश्यकता होती है, तो आप सभी छात्रों को पढ़ने और मज़ेदार होने के लिए बोर्ड पर अपनी मूर्खतापूर्ण वाक्य लिख सकते हैं।

अपने छात्रों की सहायता करें यदि कोई छात्र समझ नहीं आ रहा है, तो समझाएं कि प्रार्थना को दो सवालों के उत्तर देकर स्पष्ट किया जा सकता है: "कौन?" और "उसने क्या किया?" उदाहरण के लिए:

छात्रों को आकर्षित (वैकल्पिक) जो छात्र दृष्टि से सीखते हैं या जो ड्राइंग का आनंद लेते हैं, वे इस खेल में अधिक दिलचस्पी रख सकते हैं यदि वे बेवकूफ वाक्य की आकृति का आविष्कार करते हैं जो उन्होंने आविष्कार किया था। आप इन चित्रों को दीवार पर रख सकते हैं ताकि आपके छात्र अपने मूर्खतापूर्ण चित्रों का आनंद उठा सकें।

अपने छात्रों से सुझाव के लिए पूछें यदि आपके छात्र मूर्खतापूर्ण वाक्य खेल पसंद करते हैं, तो उन्हें अधिक विषयों के बारे में सोचने के लिए कहें (या "संज्ञा और क्रियाएँ" या "बातें और क्रियाएं," शब्दों के आधार पर छात्रों को पता है)। उन्हें प्रिंट करें और उन्हें कक्षा में ले जाएं ताकि विद्यार्थी अपने पसंदीदा शब्दों का उपयोग करके अधिक बेवकूफ वाक्य कर सकें।

इस पत्र पर ध्यान केंद्रित करने वाले वाक्यों को लिखें या देखो। एक वाक्य लिखें जो इस पत्र को स्पष्ट और सुपाठ्य हस्तलेखन के साथ कई बार उपयोग करता है। सुनिश्चित करें कि पत्र को स्पष्ट किया गया है क्योंकि यह हर बार प्रकट होता है या छात्र भ्रमित हो सकता है। उस पत्र के साथ शुरू होने वाले शब्दों का उपयोग करने के लिए यह बहुत उपयोगी हो सकता है

पत्र की एक बड़ी छवि बनाओ कागज के एक बड़े शीट पर आपने जिस पत्र को चुना है (हमारे उदाहरण में "पी"), लेकिन इतनी बड़ी नहीं है कि विद्यार्थी इसके सामने बैठकर खड़े होकर उस पर खींचना कर सकते हैं।

पत्र को बनावट जोड़ें अगर छात्र पत्र के साथ सहयोग करने के लिए एक बनावट है तो एक छात्र बेहतर सीख सकता है आप सूखी सफेद गोंद, चिपके हुए रेत या किसी अन्य सामग्री का उपयोग कर सकते हैं। खरा सामग्री सबसे बढ़िया है क्योंकि छात्र ड्राइंग करते समय अधिक प्रयास और आंदोलन करने के लिए मजबूर हो जाएगा, इस प्रकार उसकी याददाश्त में मदद करता है।

वाक्य के शब्दों के लिए चित्र जोड़ें चुने हुए अक्षर से शुरू होने वाले प्रत्येक शब्द पर एक छवि रखकर शब्द का अर्थ सुदृढ़ करें उदाहरण के लिए, "बतख" शब्द के शीर्ष पर एक बतख की छवि रखें