सामाजिक कहानियों का उपयोग कैसे करें
सामान्य में, एएसडी (आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम विकार) वाले बच्चों में सामाजिक कहानियों का उपयोग किया जाता है। सामाजिक कहानियों संक्षिप्त और सरल विवरण की मदद करने के बच्चे एक गतिविधि या स्थिति विशिष्ट और व्यवहार है कि उस स्थिति में बच्चे को दिखाने के लिए उम्मीद कर रहे हैं समझ में करने के उद्देश्य से बनाए गए हैं। सामाजिक कहानियां भी उस स्थिति के बारे में सटीक जानकारी प्रदान करती हैं जो बच्चे उस गवाह या अनुभव कर सकता है।
सामग्री
चरणों
भाग 1
एक सामाजिक इतिहास बनाएं
1
कहानी का विषय चुनें कुछ सामाजिक कहानियों को सामान्य तरीके से इस्तेमाल किया जा सकता है, जबकि अन्य किसी विशिष्ट घटना, स्थिति या गतिविधि के उद्देश्य हैं।
- सामाजिक कहानियों में जो सामान्य रूप से हमारे पास इस्तेमाल किया जा सकता है: अपने हाथों को धोने के तरीके, खाने के लिए मेज तैयार करने के तरीके आदि। किसी विशिष्ट स्थिति या घटना को निर्देशित कहानियों के उदाहरण हो सकते हैं: एक चिकित्सा जांच, हवाई जहाज पर चढ़ने आदि।
- सोशल कथनों जिनमें एक सामान्य उद्देश्य है, बच्चे के आधार पर दिन में एक या दो बार गिना जाता है या उनका व्यवहार करने की इच्छा होती है। लेकिन किसी विशेष उद्देश्य के साथ सामाजिक कहानियों को पढ़ने या समीक्षा की जानी चाहिए इससे पहले कि घटना या गतिविधि होती है।
- उदाहरण के लिए, आपको बच्चे के घर छोड़ने से पहले चिकित्सकीय जांच प्राप्त करने के लिए डॉक्टर के कार्यालय की यात्रा के बारे में एक सामाजिक इतिहास पढ़ना चाहिए।
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अपनी कहानी को सिर्फ एक विषय पर सीमित करें असद के साथ एक बच्चा आत्मसात नहीं कर सकते हैं कई मुद्दों इसलिए सामाजिक कहानियों के माध्यम से प्रेषित जानकारी के साथ सावधान रहना चाहिए, सुनिश्चित करें कि प्रत्येक कहानी को एक ही व्यवहार, भावना, घटना या स्थिति के लिए निर्देशित किया गया है बना रही है। आपको ऐसा करना चाहिए क्योंकि एएसडी के बच्चों के लिए एक ही समय में एक से अधिक विचार या जानकारी को इकट्ठा करना बेहद कठिन है
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मुख्य चरित्र को बच्चे के समान बनाएं। अपनी कहानी के नायक को बच्चे की तरह देखने की कोशिश करो आप शारीरिक लक्षण, लिंग, रिश्तेदारों की संख्या बच्चे, उनके हितों या क्षमताओं का उपयोग कर सकते हैं।
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अपनी कहानी को एक छोटी सी किताब में बदलने पर विचार करें। आप कहानियों को बच्चे को बता सकते हैं या आप उन्हें एक साधारण पुस्तक में लिख सकते हैं कि बच्चे हमेशा अपने बैग में रह सकता है, ताकि जब भी आप चाहें तब उन्हें पढ़ सकें।
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सकारात्मक सामाजिक कहानियां बनाएं आपको हमेशा सामाजिक कहानियों को ऐसे तरीके से पेश करना चाहिए जिससे बच्चे को सकारात्मक व्यवहार, नकारात्मक भावनाओं से निपटने के लिए सकारात्मक साधनों और नई परिस्थितियों या गतिविधियों को प्राप्त करने और स्वीकार करने के सकारात्मक उपाय करने की अनुमति मिल सके।
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लोगों को कहानी में वर्णों के रूप में भाग लेने के लिए भाग लें सामाजिक इतिहास में लोगों की भूमिका निभाने के लिए यह बहुत उपयोगी है। उदाहरण के लिए, अगर कहानी दूसरों के साथ खिलौने साझा करने के बारे में है, तो यह भाग लेने के लिए किसी बच्चे के भाई या दोस्त के लिए बहुत उपयोगी हो सकता है।
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जब आप एक सामाजिक कहानी बताते हैं तो बच्चे के मन को ध्यान में रखें। आप खाते में समय, स्थान और वर्तमान एक बच्चे के मूड रखना चाहिए जब बच्चे सामाजिक इतिहास चिंतित नहीं होना चाहिए, आप, शांत आराम और ऊर्जावान होना चाहिए।
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एक ऐसी सामाजिक कहानी कहने पर विचार करें जो उस समय से पहले एक विशिष्ट व्यवहार से संबंधित होता है जब आप चाहते हैं कि बच्चे उस व्यवहार को दिखाए। सामाजिक कहानियां बहुत प्रभावी होती हैं, अगर उन समय से पहले गिना जाता है जिस पर अपेक्षित व्यवहार होना चाहिए।
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विभिन्न जरूरतों के लिए अलग-अलग कहानियां बनाएं आप सामाजिक कहानियों का उपयोग एएसडी से संबंधित भावनाओं और भावनाओं से निपटने के बच्चों के लिए कर सकते हैं, जिन्हें वे भारी और बेकाबू मानते हैं। उदाहरण के लिए, इन कहानियों में कहानियां शामिल हो सकती हैं कि वे क्या कर सकते हैं जब वे दूसरों के साथ अपने खिलौनों को साझा नहीं करना चाहते हैं, किसी प्रियजन की मृत्यु से निपटने के लिए आदि।
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बच्चे से आपको एक कहानी बताएं एक कहानी कहने से बच्चे के लिए अन्य लोगों के साथ उनकी संज्ञानात्मकता का सबसे अच्छा तरीका हो सकता है। हर बार, बच्चे से पूछें कि आप उसके बारे में एक कहानी कह सकते हैं। अपनी कहानी सुनें और देखें कि क्या इसमें ऐसी कहानियों को शामिल किया गया है जिन्हें आपने बताया था या यदि वह खुद को स्वयं का आविष्कार करता है
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एक सामाजिक इतिहास को दूसरे के साथ बदलें, जब बच्चे ने उस अवधारणा को समझ लिया है जो इसे बताती है। बच्चे को प्राप्त होने वाले कौशल के आधार पर सामाजिक कहानियों को संशोधित किया जा सकता है। आप सामाजिक इतिहास के कुछ तत्वों को समाप्त कर सकते हैं या नए लोगों को जोड़ सकते हैं जो बच्चे की वर्तमान स्थिति के लिए उपयुक्त हैं।
भाग 2
सामाजिक इतिहास की प्रार्थनाओं को विस्तृत करें
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एक वर्णनात्मक वाक्य बनाएँ ये प्रार्थना बात एक स्थिति या विशेष घटना के बारे, प्रतिभागियों को या जो स्थिति का हिस्सा हैं, क्या प्रतिभागियों कर रहे हैं और यही कारण है कि वे कौन भाग लेने के बारे में विवरण प्रदान करता है। ये प्रार्थनाएं उन सवालों से संबंधित हैं जहां? कौन? क्या? और क्यों?
- उदाहरण के लिए यदि एक सामाजिक कहानी बाथरूम में जाने के बाद उनके हाथ धो के बारे में है, तो आप वर्णनात्मक स्थिति पर चर्चा और जो अपने हाथ धोने चाहिए और क्यों प्रार्थना (रोगाणु के प्रसार को रोकने के लिए) के बारे में जानकारी प्रदान करने के लिए उपयोग करना चाहिए।
- वर्णनात्मक वाक्य वास्तविक जानकारी प्रदान करते हैं
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विचारों और भावनाओं को व्यक्त करने के लिए परिप्रेक्ष्य वाक्यों का उपयोग करें ये वाक्य व्यक्ति की भावनाओं, विचारों और मूड सहित किसी विशेष स्थिति के संबंध में व्यक्ति के मनोवैज्ञानिक अवस्था के बारे में बात करते हैं।
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बच्चे को उचित जवाब देने के लिए निर्देश के बारे में निर्देश बनाएं वांछित प्रतिक्रियाओं या व्यवहार के बारे में बात करने के लिए निर्देशिक वाक्य का उपयोग करें
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अन्य वाक्यों को हाइलाइट करने के लिए सकारात्मक वाक्यों का उपयोग करें आप वर्णनात्मक, परिप्रेक्ष्य या निर्देश वाक्य के साथ सकारात्मक वाक्यों का उपयोग कर सकते हैं।
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अन्य लोगों के महत्व को सिखाने के लिए सहकारी प्रार्थनाएं बनाएं ये प्रार्थनाएं बच्चे को समझती हैं और स्थिति या गतिविधि में अन्य लोगों के महत्व की खोज करती हैं।
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नियंत्रण वाक्य लिखें जो बच्चे के लिए अनुस्मारक के रूप में काम करते हैं एडीडी के साथ बच्चे के परिप्रेक्ष्य से नियंत्रण वाक्य को लिखित रूप में लिखा जाना चाहिए ताकि उन्हें किसी विशेष स्थिति में याद रख सकें और लागू कर सकें। वे निजीकृत प्रार्थनाओं की तरह हैं
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कहानी इंटरैक्टिव बनाने के लिए आंशिक वाक्य का उपयोग करें ये वाक्य बच्चों को किसी स्थिति के बारे में अनुमान लगाने में मदद करते हैं। बच्चे स्थिति में अगले चरण का अनुमान लगा सकते हैं।
भाग 3
विभिन्न उद्देश्यों वाले सामाजिक कहानियों का उपयोग करें
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समझें कि विभिन्न कहानियों में अलग-अलग उद्देश्यों हो सकती हैं सामाजिक कहानियों, विभिन्न प्रयोजनों के एक किस्म के लिए इस्तेमाल किया जा सकता उदाहरण के लिए, दिनचर्या या नए वातावरण में किसी भी बदलाव के लिए बच्चे अनुकूल करने के लिए, उनके डर और असुरक्षा को दूर करने, स्वच्छता और सफाई को पढ़ाने के लिए, कुछ प्रक्रियाओं, आदि लागू करने के लिए ।
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बच्चे को एक कहानी बताकर उनकी भावनाओं और विचारों को व्यक्त करने में मदद मिलेगी। उदाहरण के लिए, कहानी हो सकती है: .. "मुझे भूख लगी है और मैं परेशान मैं चीख और दूसरों को हरा, लेकिन वह मेरे चारों ओर लोगों को परेशान और कोई भी मेरे साथ मेरी माँ अदा कर सकता है और पिताजी ने मुझे बताया कि मैं बताना चाहिए करना चाहते हूँ किसी भी वयस्क जो मेरे साथ है मैं निराश महसूस करते हैं। गहरी साँस क्योंकि कि चिल्ला और दूसरों से टकराने के बंद हो जाएगा। जल्द ही मैं बेहतर महसूस होगा। "
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एक चिकित्सक या दंत चिकित्सक की यात्रा के लिए बच्चे को तैयार करने में मदद करने के लिए एक कहानी का उपयोग करें बच्चे को मानसिक रूप से तैयार करने के लिए एक विशिष्ट सामाजिक इतिहास विकसित किया जाना चाहिए ताकि वह चिकित्सक के कार्यालय में गवाह या अनुभव कर सकें।
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नई अवधारणाओं, नियमों और व्यवहारों को लागू करने के लिए एक कहानी बनाएं आप शारीरिक शिक्षा सत्रों के दौरान बच्चे को नए खेल और खेल शुरू करने के लिए सामाजिक कहानियों का उपयोग कर सकते हैं। बच्चा फुटबॉल या बेसबॉल खेलने के लिए आवश्यक कौशल सीख सकता है
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Video: नैतिक कहानियां - मूल्य ( मां बेटी की कहानी)
अपने भय को दूर करने में मदद करने के लिए बच्चे को एक सामाजिक कहानी बताएं यदि एएसडी वाला बच्चा स्कूल में प्रवेश करेगा या किसी नए को स्थानांतरित करेगा, तो एक नया परिसर में स्थानांतरित करें या अगले कक्षा में जाकर आप सामाजिक कहानियों का उपयोग कर सकते हैं। जो भी कारण, परिवर्तन भय और चिंता पैदा कर सकता है
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बच्चों को वांछित व्यवहारों को सिखाने के लिए सामाजिक कहानियों को भागों में बांटना कभी-कभी, सामाजिक कहानियों को उनकी समझ को सरल बनाने के लिए भागों में बांटा जा सकता है। यह महत्वपूर्ण घटनाओं के लिए बहुत उपयोगी हो सकता है, जैसे विमान यात्रा के लिए तैयारी करना
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उपयुक्त व्यवहार के बारे में एक सामाजिक कहानी का दूसरा और तीसरा भाग बनाएं दूसरा भाग हवाई अड्डे पर बच्चे की अपेक्षा कर सकता है, उदाहरण के लिए:
युक्तियाँ
- वर्णनात्मक और परिप्रेक्ष्य वाक्य संख्या में निर्देशक और नियंत्रण वाक्यों में श्रेष्ठ होना चाहिए। आपको प्रत्येक 4 या 5 वर्णनात्मक और परिप्रेक्ष्य वाक्य के लिए केवल 1 निर्देश या नियंत्रण वाक्य का उपयोग करना चाहिए।
- सामाजिक कहानियों को कक्षा और घर दोनों में इस्तेमाल किया जा सकता है वे किसी भी जटिल कारक का मतलब नहीं करते हैं, वे शिक्षक, चिकित्सक और माता-पिता द्वारा उपयोग किया जा सकता है
- सोशल कहानियों का उपयोग बच्चे को तैयार करने के लिए किया जाता है (एक घटना, एक दिन, जगह, आदि) के लिए और उनका लक्ष्य आपको परिवर्तनों को स्वीकार करने में मदद करना है, आपको क्या उम्मीद है और क्या करना अच्छा है। , उन्हें उस विशेष सामाजिक स्थिति के लिए उचित व्यवहार समझने और उसमें सर्वोत्तम संभव व्यवहार उत्पन्न करने के लिए।
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