नंबरों को चलाने के लिए बच्चों को कैसे पढ़ाएं

बच्चों को कभी-कभार बहुत ही उलझन में पड़ जाते हैं, जब उन्हें इसके अलावा और गुणन में नंबर लेना पड़ता है। रहस्य प्रकट करने और उनके लिए चीजों को सरल बनाने की जिम्मेदारी आपकी है। क्या आप अपना आंतरिक गणित शिक्षक लेने के लिए तैयार हैं?

चरणों

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ऊपर और नीचे दो अंकों के साथ राशि लिखें के स्तंभों के बीच एक रेखा खींचना "इकाइयों" और के "दर्जनों" बच्चों को संख्याओं को संरेखित करने में और सहायता करने के लिए "मूल्यों का पता लगाएं" अलग-अलग स्तंभों में यह अभी भी बहुत महत्वपूर्ण नहीं है कि बच्चों को पता है कि दो स्तंभ कैसे जोड़े जाए।

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बच्चों को यूनिट कॉलम को पहले हल करने के लिए कहें और परिणामी लाइन के नीचे संबंधित स्थानों में राशि का परिणाम दें। नहीं उन्हें एक लिखना है "1" संख्याओं के बारे में अभी तक

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दसियों स्तंभ को हल करने के लिए बच्चों को बताएं सुनिश्चित करें कि बच्चे अंक को सही स्थिति में रखें (इकाई कॉलम में कोई अंक नहीं हो सकता)। यदि वे यूनिट कॉलम से भ्रमित हैं, तो इसे कवर करें। क्या बच्चे संख्याओं को नीचे लिखते हैं, वे दसियों स्तंभ (इकाइयों के योग का परिणाम) में पहले से ही लिखे गए हैं।

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बच्चों को बताएं कि समस्या का हल अभी तक नहीं हुआ है। जांच लें कि तब तक बच्चों ने क्या किया है।

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समझाएं कि जोड़ने के लिए अभी भी अंक हैं क्या बच्चों को पूरी संख्या से लिखना है जो इकाइयों में है उन संख्याओं को इंगित करें जो "दसियों" में हैं और उन्हें जोड़ने के लिए कहें।

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सुनिश्चित करें कि बच्चों को काम जारी रखने से पहले यह समझें। तब तक, बच्चों को राशि के कम्यूटेटिक गुणों को पता होना चाहिए, या कम से कम, जिस क्रम में संख्याओं को जोड़ा जाता है, उससे कोई फर्क नहीं पड़ता।

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बच्चों को बताओ कि, लिखने के बजाय "1" दसियों के स्तंभ के तहत, उन्हें इसे ऊपर के शीर्ष पर लिखना होगा

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उन बच्चों को ढूंढने के लिए कहें "1" के स्तंभ के ऊपर संख्याओं से ऊपर "दर्जनों" और उस राशि का परिणाम लिखें बच्चों को बताएं कि यह शॉर्टकट है जो कि के रूप में जाना जाता है "संख्या ले जाना" या "फिर से इकट्ठा करना", जैसा कि वर्तमान में स्कूलों में कहा जाता है

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बच्चों को दस के गुणकों के साथ कैसे काम करना सिखाओ उदाहरण के लिए, "दस के गुणक वे होते हैं जो शून्य में समाप्त होते हैं"

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इकाइयों और दसियों के स्तंभों को अलग करने के लिए रेखा खींचें, और सुनिश्चित करें कि संख्या ठीक से स्थित हैं

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इकाई कॉलम गुणा करें और परिणाम इसी कॉलम में लिखें।

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दसियों स्तंभ से यूनिट कॉलम को गुणा करने से पहले, बच्चों से बात करें कि यह कैसे करें।

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यूनिट कॉलम में शून्य (0) लिखें नीचे पहला परिणाम

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दसियों से इकाइयों के स्तंभ को गुणा करें और परिणाम को शून्य के बाईं ओर लिखें, यह है कि पहले परिणाम के नीचे।

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बच्चों से परिणाम जोड़ने के लिए कहें

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बच्चों को कवर करके एक अन्य समस्या हल करें, पहले उदाहरण में, नीचे दर्जनों कारक

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बच्चों को याद दिलाएं कि उन्होंने दसियों स्तंभों से यूनिटों के स्तंभ को गुणा करने से पहले दाहिनी ओर कॉलम में शून्य लिखा था।

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छिपा संख्या को दिखाने के लिए उन्हें दिखाएं कि वे एक दर्जन बार फिर से एक इकाई गुणा करेंगे। दो गुणों को चिह्नित करें, जो एक बड़ा एक्स की तरह दिखेगा।

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सही कॉलम में शून्य (0) लिखने के लिए बच्चों को बताएं और यूनिट के गुणन के परिणाम को शून्य के बाईं ओर दस तक लिखें।

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उन्हें बताएं कि दसियों कॉलम में संख्याएं कैसे गुणा करें। उन्हें दिखाएं कि यह 100 के गुणा की तरह होगा। बच्चों को दो सही स्तंभों में शून्य लिखना है और गुणा का नतीजा बाईं तरफ लिखना है।

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बच्चों को दसियों से दसियों गुणा करने के परिणाम जोड़ें।
उस अंक को दो अंकों से एक अंकों के गुणन के साथ जोड़ें

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इस बार, नतीजे की रेखा के नीचे प्रति यूनिट इकाइयों के गुणन के परिणाम के दसियों को लिखने के बजाय, आपको उन्हें दसियों के स्तंभ के ऊपर लिखना चाहिए।

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बच्चों को दसियों से इकाइयों को गुणा करना है, जो नतीजे उन नंबरों को जोड़ते हैं और प्रति इकाई इकाइयों के गुणन के परिणाम की इकाई के बाईं ओर संख्या लिखते हैं।

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नीचे दिए गए कारक में, दसियों कॉलम में एक संख्या जोड़ें, और बच्चों को पिछले खातों में किए गए नंबरों को पार करते हैं।

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क्या बच्चों को दस अंकों के साथ एक अंक के गुणा में दो अंकों के साथ काम करना है। उन्हें याद दिलाएं कि उन्हें सही कॉलम में शून्य लिखना चाहिए।

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क्या बच्चों को परिणाम जोड़कर गुणा को हल करना समाप्त हो गया है?