अध्ययन तकनीक कैसे सिखें

अच्छी पढ़ाई तकनीक सीखना एक मुश्किल लेकिन पुरस्कृत चुनौती हो सकती है। शिक्षकों और माता-पिता छात्रों को ऐसे उपकरण की पेशकश कर सकते हैं, जिनकी उन्हें उनकी पढ़ाई की अच्छी आदतें सीखने की जरूरत होती है जो उनकी शैक्षणिक जीवन के दौरान उन्हें बहुत मदद कर सकती हैं। अच्छा अध्ययन आदतों को प्रभावी ढंग से पढ़ाने के लिए, आपको में मदद मिलेगी उन्हें उचित अध्ययन वातावरण तैयार करना, सक्रिय पढ़ने का अभ्यास करने के लिए उन्हें सिखाने, परिभाषित क्या अच्छा अध्ययन की आदतों और प्रबंधन और संगठन के महत्व पर चर्चा। इसके अलावा, ऐसा करने के बाद आपको अपने छात्रों की प्रगति की निगरानी करनी चाहिए।

चरणों

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अपने छात्रों के अनुभव या पारिवारिक जीवन पर विचार करें। उनसे पूछें कि क्या उनके पास एक शांत जगह है जहां वे अध्ययन कर सकते हैं और अपना होमवर्क कर सकते हैं।

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अपने विद्यार्थियों से पूछें कि उन्हें क्या लगता है कि अच्छी पढ़ाई करने की आदतें हैं आप आश्चर्यचकित हो सकते हैं जब आप समझते हैं कि कई छात्र एक किताब को देखकर कितने समय व्यतीत करते हैं, इसके साथ तुलना करते हैं "अच्छी तरह से" वे अध्ययन करते हैं

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अपने विद्यार्थियों से उनके लक्ष्यों और प्रेरणा के बारे में पूछें प्रेरणा सीखने का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। जिन छात्रों के पास सीखने की प्रेरणा नहीं है, उनके पास ऐसा करने में कठिन समय होगा।

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एक उद्देश्य के साथ पढ़ें छात्रों को पढ़ने के दौरान एक मिशन होना चाहिए। यदि आप शिक्षक हैं, तो उन्हें बताएं कि उन्हें क्या देखना चाहिए। यदि आप अपने शिक्षक नहीं हैं, तो उन्हें शिक्षक से पूछिए कि उन्हें क्या देखना चाहिए या वे पढ़ते वक्त पता लगाना चाहिए।

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पाठ को चिह्नित करें छात्रों ऐसा करने की अनुमति है, तो प्रकाश डाला या हलकों में संलग्न और शब्दों और वाक्यांशों वे मुख्य समझना रेखांकित करना चाहिए (कुछ पब्लिक स्कूलों की पाठ्यपुस्तकों के बारे में लिखने की अनुमति नहीं है)। वे हाशिए में प्रश्न और नोट भी लिख सकते हैं।

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कनेक्शन बनाएं ऐसा करना पिछले चरण में रणनीति के समान है। पाठ और खुद को ( "यह मेरे समय मैं की याद दिलाता है ..."), पाठ और अन्य पाठ ( "यह मेरे एक और किताब की याद दिलाता है ...") के बीच कनेक्शन बनाने के लिए या के बीच छात्रों को पढ़ाने पाठ और उनके चारों ओर की दुनिया ("ऐसा लगता है कि क्या होता है जब ...")।

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फिर से शुरू करें। पढ़ने के बाद, छात्रों को खुद से पूछना चाहिए कि वे क्या पढ़ते हैं इसके बारे में क्या आवश्यक है। उनसे पूछें कि वे क्या पढ़ते हैं, जैसे कि मुख्य विचार और कुछ पूरक विवरणों के सबसे महत्वपूर्ण हिस्सों को ध्यान में रखते हैं

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उन्हें सवाल पूछने के लिए सिखाना एक अच्छा छात्र सवाल पूछने से डरता नहीं है प्रश्न बताते हैं कि छात्र दिलचस्पी रखते हैं और उससे अधिक जानना चाहता है या कुछ ऐसी चीज के बारे में स्पष्टीकरण की आवश्यकता है जो शायद शुरुआत में स्पष्ट नहीं हो।

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उन्हें विश्लेषण करने के लिए सिखाना एक बार छात्रों को सक्रिय रूप से पढ़ना समाप्त हो जाने के बाद, उन्हें एक कदम आगे बढ़ाएं और वे क्या पढ़ते हैं पर प्रतिबिंबित करें। उन्हें उन चीजों पर प्रकाश डाला जाना चाहिए, जिन्हें उन्होंने प्रकाश में डाला, वे नोट और पाठ में छवियों और शीर्षकों को फिर से दिखाया। वे अपने शब्दों में वास्तव में महत्वपूर्ण विचारों के लिए कार्ड या नोट कार्ड बना सकते हैं

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अध्ययन करने के लिए पर्याप्त समय बनाने के लिए अपने विकल्पों के बारे में बात करें यदि आपके छात्रों के पास बहुत से अतिरिक्त गतिविधियों हैं लेकिन उनके काम को पूरा करने और इसे ठीक करने का समय नहीं है, तो इसके बारे में उनसे बात करें। यह महत्वपूर्ण है कि उनके पास अतिरिक्त रूचियां हैं हालांकि, उनके पास होमवर्क की मात्रा के आधार पर, उन्हें अपना काम पूरा करने के लिए पर्याप्त समय निर्धारित करना होगा। इसका अर्थ शायद एक या दो बाहरी गतिविधियों को छोड़ना है।

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उन्हें संगठित होने का महत्व सिखाएं। सुनिश्चित करें कि विद्यालय के प्रत्येक पाठ्यक्रम के छात्रों के पास अलग-अलग फ़ोल्डर हैं। यह पहलू माध्यमिक विद्यालय और उससे पहले के पहले वर्षों में अधिक महत्वपूर्ण हो जाता है, हालांकि यह प्राथमिक विद्यालय कक्षाओं में भी उपयोगी हो सकता है। उन्हें बताएं कि हर दिन प्रत्येक कक्षा के लिए अपना काम करने से उन्हें बेहद मदद मिलेगी क्योंकि वे अध्ययन करते हैं।

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अपने छात्रों के साथ नियमित रूप से बात करें भले ही चीजें ठीक हो जाएं, हर छात्र के साथ समय-समय पर बात करें ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि प्रोग्रामिंग अभी भी उनके साथ काम कर रही है, कि वे अपनी प्रगति से खुश हैं और यह कि वे अपनी अपेक्षाओं पर बहुत कम नजरअंदाजित या तनाव महसूस न करें।

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धैर्य रखें अपने छात्रों के साथ धैर्य खोना, चाहे आप शिक्षक हों, माता-पिता हों या किसी अन्य देखभाल करनेवाले, आप पर जोर देते हैं और भविष्य में पढ़ाई से छात्रों को हतोत्साहित करते हैं क्योंकि वे अपने स्कूल के काम के बारे में निराश, तनावग्रस्त और परेशान महसूस करते हैं।