विज्ञान का अध्ययन कैसे करें

कक्षा में नोट्स ले लो कुछ विज्ञान अध्यापकों कक्षा में पाठ्यपुस्तक अग्रिम कर देते हैं। दूसरों का कहना है कि पुस्तक में क्या विस्तार है। यदि आपका शिक्षक केवल पाठ्यपुस्तक को कक्षा में बताता है, तो वह सब कुछ लिखने के बजाय, वे क्या कहते हैं, पर ध्यान देना ज़रूरी है। हालांकि, यदि आपका शिक्षक पाठ्यक्रम के विषय पर फैलता है और कक्षा में नई अवधारणाओं को उजागर करता है, तो बहुत अच्छे नोट्स लेना सुनिश्चित करें

क्लास के बाद दी गई सामग्री को फिर से पढ़ना अपने नोट्स को फिर से पढ़ लें और आवश्यकतानुसार सुधारें या आपके नोट्स में परिवर्तन करें। किताब के कुछ हिस्सों को हाइलाइट करें जहां शिक्षक ने अधिक समय बिताया। लंबित प्रश्नों की सूची बनाएं और उन्हें ईमेल से भेजें या उनके बारे में अपने शिक्षक से बात करें

प्रयोगशाला से पहले प्रयोग का विवरण पढ़ें। आपको पता होना चाहिए कि प्रयोग में क्या शामिल है, आप किस सामग्री का उपयोग करने जा रहे हैं और किस ज्ञान (सिद्धांतों, अवधारणाओं, समीकरण, आदि) आपको पहले से जानना होगा अपने टेक्स्ट के उपयुक्त पृष्ठ या उन प्रस्तुतियों के बारे में बताएं जो आपके द्वारा किए गए प्रयोग से संबंधित हैं। उन सिद्धांतों, अवधारणाओं या समीकरणों के संक्षिप्त नोटों को लें और उन्हें प्रयोगशाला में ले जाएं ताकि आपके पास संदर्भ हो।

परिणाम रिकॉर्ड करने के लिए टेबल और तालिकाओं को तैयार करें ताकि आप प्रयोग के लिए तैयार हों। निर्धारित करें कि प्रयोग करने से पहले क्या आवश्यक है और उन तालिकाओं और टेबल्स को प्रयोग करने के लिए तैयार करने के लिए तैयार करें।

सुरक्षित रहें प्रयोगशाला के नियमों और सुरक्षा प्रक्रियाओं को जानें प्रयोग में दिए गए निर्देशों का सही ढंग से पालन करें उचित तरीकों से सामग्री का उपयोग करें तत्काल प्रयोगशाला प्रशिक्षक को सूचित करें यदि कोई व्यक्ति घायल हो जाए

अपना प्रयोग करें और परिणाम रिकॉर्ड करें। प्रत्येक प्रयोग के लिए उपयुक्त प्रक्रिया का पालन करें प्रयोग में उपयोग किए जाने वाले वेरिएबल्स को पहचानने और प्रत्येक चर को नियंत्रित करने के लिए सक्षम रहें। पता है क्या चाहिए परिणाम बनें और, यदि आपका परिणाम अलग है, तो इसका कारण बताएं।

अपनी प्रयोगशाला की रिपोर्ट लिखें और इसे पेश करें I उस प्रारूप का उपयोग करें, जिसे वे पूछते हैं। जानें कि कक्षाओं में आपने जो अवधारणाएं सीखीं थीं, आपके प्रयोग प्रयोगशाला प्रयोग और परिणाम से संबंधित हैं। चित्र, तालिकाओं, तालिकाओं, चित्र इत्यादि शामिल हैं जहां वे आवश्यक हैं सभी संदर्भ सही और नैतिक रूप से उद्धृत करें।

एक अध्ययन कार्यक्रम बनाएं एक अध्ययन की नियमित बनाएं स्थिर रहें एक कार्यक्रम बनाएं जो आपके कक्षाओं को ध्यान में रखता है और अपने आप को एक नियमित अध्ययन कार्यक्रम प्रदान करता है। अपनी कक्षा के पाठ्यक्रम के अनुसार प्रत्येक चरण के दौरान एक कदम आगे जाएं और प्रत्येक कार्य सत्र के दौरान पूरा करने के लिए विशिष्ट कार्यों को असाइन करें।

कस्टम अध्ययन नियमों का विकास करना यह संभव है कि आप केवल एक ही व्यक्ति हैं जो आपको विज्ञान का अध्ययन करने के लिए प्रेरणा देता है, इसलिए मानकों का निर्माण और उन्हें छड़ी कुछ संभव नियम हो सकते हैं:

ब्रेक ले लो कम से कम हर घंटे में एक छोटी ब्रेक लें प्रत्येक ब्रेक के बाद अध्ययन करने वाले पाठ्यक्रमों को बदलें

स्वस्थ रहें हर दिन सामान्य तौर पर लगभग संतुलित समय से संतुलित भोजन खाएं। नियमित आधार पर व्यायाम करें सो जाओ और एक ही समय में उठो, यहां तक ​​कि सप्ताहांत पर भी। प्रत्येक रात को पूरी तरह आराम करें (6 से 8 घंटे) और इस तरह आप सकारात्मक बने रहेंगे। यदि आप ध्यान दिलाते हैं कि आप बहुत तनावग्रस्त या चिंतित हैं, सहायता प्राप्त करें

अपने अंतिम अध्ययन सत्र से सामग्री को दोहराएं। अपने पिछले वर्ग में आपने जिस विषय को देखा उसके साथ शुरू करें आपके पास नोट और समस्याओं की जांच करें अपनी स्मृति को ताज़ा करने के लिए सामग्री की इस समीक्षा की अनुमति दें

अध्ययन उद्देश्यों की एक सूची बनाएं अपने कक्षा के अध्ययन कार्यक्रमों के साथ, इस अध्ययन सत्र में आप क्या हासिल करना चाहते हैं इसकी एक सूची बनाएं। यह महत्व या समय सीमा के अनुसार सूची में या दोनों के संयोजन के माध्यम से प्राथमिकताओं को स्थापित करता है

सब कुछ याद रखना से बचें याद रखना बस काम नहीं करता है, जब तक कि आपको शेल्डन कूपर जैसी एडिटेटल मेमोरी न हो वैज्ञानिक अवधारणाओं को याद रखना महत्वपूर्ण है, लेकिन समझना अवधारणा अधिक महत्वपूर्ण है आपको भूल गए कुछ को भूलना आसान है, लेकिन आपको कुछ सीखना कुछ भूलना कठिन है।

समझें कि प्रत्येक अवधारणा या समीकरण का अर्थ क्या है एक समीकरण या वैज्ञानिक अवधारणा को जानने का सबसे अनुकूल तरीका यह है कि यह समझना चाहिए कि इसका अर्थ क्या है, अर्थात्, इसे भागों में बांटने और समझा जाता है कि समीकरण या अवधारणा को जन्म देने के लिए ये हिस्से कैसे एक साथ फिट होते हैं। प्रत्येक नए समीकरण या अवधारणा के लिए आपको निम्न सीखना चाहिए: तकनीकी परिभाषा, विस्तृत प्रक्रियाएं और प्रमुख उदाहरण।

समस्याओं और सवालों का विश्लेषण करें अधिकांश पुस्तकों में प्रत्येक अध्याय के अंत में समस्याएं और प्रश्न हैं, इसलिए, अपने अध्ययन के भाग के रूप में उनकी समीक्षा करें। करना यह हमेशा से बेहतर है पढ़ना. जब आप समस्याएं और प्रश्नों का उत्तर देते हैं, तो इसे विस्तार से बताएं जिस तरह से आप उत्तर में पहुंचे, उस पर पूरा समाधान रखें, वह यह है कि इसका उत्तर ही नहीं है।

वे आपको होमवर्क देते हैं हम सभी जानते हैं कि यह एक पागल विचार है, लेकिन यह बहुत महत्वपूर्ण है। शिक्षक एक कारण के लिए होमवर्क छोड़ देते हैं और आपको वह सब कुछ करना चाहिए, चाहे वे आपको लिखते हैं या नहीं। एक बार आपका गृहकार्य आपको वापस कर दिया जाता है (यदि हम मानते हैं कि आपने इसे दिया है), अपनी नोट की समीक्षा करें और उन समस्याओं का विश्लेषण करें जिनमें आपने गलती की है

चिप्स बनाओ कार्ड हर किसी के लिए काम नहीं करते हैं, लेकिन वे विशिष्ट परिभाषाओं, आरेखों या तालिकाओं और समीकरणों के संदर्भ या अवधारणाओं में उत्कृष्ट हैं। आप अपने दो कार्डों में से एक के लिए अपना कार्ड लिख सकते हैं: खुद का मूल्यांकन करने के लिए (प्रश्न एक तरफ जाता है और दूसरे पर उत्तर) या विचारों की समीक्षा करने के लिए (आप केवल कार्ड के सामने का उपयोग करते हैं)

अभ्यास या परीक्षा परीक्षा दें आप जितना अभ्यास कर सकते हैं उतना अभ्यास या रिहर्सल परीक्षा दें। अभ्यास या पूर्वाभ्यास परीक्षा देने के लिए अंतिम परीक्षा के लिए अध्ययन करने तक इंतजार न करें। आप उन परीक्षाओं सेमेस्टर के दौरान ले सकते हैं आदर्श रूप से अभ्यास या निबंध परीक्षा उन लोगों के समान होनी चाहिए जो आप वास्तव में कक्षा में देंगे - हालांकि, कोई भी परीक्षा जिसमें आप एक वैज्ञानिक अवधारणा का अभ्यास करते हैं, वह बहुत उपयोगी होगी।

नियमित रूप से मिलो अध्ययन समूह को कम से कम एक बार सेमेस्टर के दौरान मिलने के लिए प्रतिबद्ध होना चाहिए। बैठक का स्थान उस स्थिति में होना चाहिए जहां सभी को सहज महसूस होता है और आदर्श रूप से समूह के प्रत्येक सदस्य के लिए पर्याप्त कुर्सियां ​​और धाराएं होती हैं। एक ब्लैकबोर्ड के साथ एक कमरे के साथ भी आदर्श है। अध्ययन सत्र 2 से 3 घंटे के बीच रहना चाहिए और इसमें कुछ ब्रेक शामिल होना चाहिए।

अध्ययन समूह के लिए एक सुविधादाता चुनें (वैकल्पिक)। सुविधादाता समूह का सदस्य है जो मीटिंग स्थानों और समय के समन्वय के लिए जिम्मेदार है और यह भी घंटों का रिकॉर्ड रखता है और यह सुनिश्चित करता है कि समूह सामान्य योजना का अनुसरण करता है (यदि वे एक बनाते हैं)।

स्पष्ट लक्ष्यों और उद्देश्यों को निर्धारित करें (वैकल्पिक)। इन लक्ष्यों और उद्देश्यों को अध्ययन समूह के लिए एक संपूर्ण या प्रत्येक अध्ययन सत्र के लिए बनाया जा सकता है। यदि आप उन्हें प्रत्येक अध्ययन सत्र के लिए बनाते हैं, तो ऐसे लक्ष्यों और उद्देश्यों में यह शामिल होगा कि उस सत्र के दौरान किस अध्याय या विषय को कवर किया जाएगा और उस सत्र के लिए समूह के सदस्यों को कैसे तैयार करना चाहिए।

एक-दूसरे को सिखाने का प्रयास करें एक भागीदार को एक समीकरण या वैज्ञानिक अवधारणा को सिखाने के लिए अपने स्वयं के शब्दों का प्रयोग करें। इससे आपको विषय को और अधिक स्पष्ट रूप से समझने में सहायता मिलेगी और समूह के सदस्यों को ऐसी किसी चीज के बारे में अपनी राय देने की अनुमति मिल सकती है जो अर्थ नहीं बनती। अपने आप को नए या अज्ञात तत्वों को दूसरों को सिखाने के लिए सीमित मत करें - हालांकि, इस विधि का उपयोग उन सभी अवधारणाओं की समीक्षा करें जिन्हें आपने पहले ही सीखा है।