प्रौद्योगिकी का उपयोग करने वाले बहरे छात्रों की सहायता करने के लिए

किसी भी अन्य छात्र की तरह बधिरों के छात्रों, वे सुनवाई विकलांगता से ग्रस्त हैं। जब बहरे छात्रों के साथ व्यवहार करते हैं, प्रौद्योगिकी का उपयोग उनकी बातचीत के लिए बहुत उपयोगी हो सकता है, उनकी गति और आसानी से बढ़ सकता है, उन्हें सीखने में मदद कर सकता है, और उन्हें बना सकता है और आप अधिक आसानी से बातचीत कर सकते हैं यदि आप बहरे छात्रों के साथ काम करते हैं, तो आपके पास उनकी मदद करने के तरीके होंगे।

चरणों

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किसी व्यक्ति को कंप्यूटर पर बातचीत लिखना है यदि आपका विद्यालय एक कैप्शनिंग सॉफ़्टवेयर नहीं प्रदान कर सकता है जो क्लास को पाठ में परिवर्तित कर सकता है, तो किसी क्लास सदस्य से पूछें जो बहरे हुए छात्र के लिए नोट लेने के लिए तुरंत टाइप कर सकता है। कंप्यूटर्स को कॉन्फ़िगर किया जा सकता है ताकि जो एक में लिखा हो वह दूसरे को सीधे फ़िल्टर किया जा सके। इन कंप्यूटरों के बीच लेखन को स्थानांतरित करके, बधिर छात्र पढ़ सकते हैं कि वे वास्तविक समय में कक्षा में क्या बोल रहे हैं।

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कंप्यूटर प्रोग्राम देखें जो कि भाषण में साइन भाषा को रूपांतरित करते हैं कुछ प्रोग्राम हैं जो कूटशब्दों को कंप्यूटर द्वारा बनाई गई साइन भाषा में कन्वर्ट करते हैं। इस प्रकार के सॉफ़्टवेयर कंप्यूटर को आपके शब्दों को रिकॉर्ड करेगा, उन्हें पाठ में रूपांतरित कर देगा और मॉनिटर पर साइन भाषा के रूप में उन्हें पुन: पेश करेंगे।

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टेलीफोन का उपयोग करें जो पाठ को भाषण में परिवर्तित करते हैं। कंप्यूटरों पर स्थापित प्रोग्रामों के समान, मोबाइल फोन के लिए विभिन्न एप्लिकेशन और प्रोग्राम हैं जो टेक्स्ट संदेशों को मुखर प्रतिक्रियाओं में कनवर्ट करते हैं। ये बहुत उपयोगी हो सकते हैं यदि आपका बहरा छात्र छोटे समूहों में या अन्य स्थितियों में काम कर रहा है जहां लैपटॉप या बड़े कंप्यूटर हस्तक्षेप कर सकते हैं।

Video: The Great Gildersleeve: Leroy Smokes a Cigar / Canary Won't Sing / Cousin Octavia Visits

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हस्तलिपि पहचान सॉफ्टवेयर का उपयोग करें अगर विद्यालय किसी तकनीक को प्राप्त नहीं कर सकता है जो पाठ को भाषण में परिवर्तित करता है, तो यह लिखावट मान्यता सॉफ्टवेयर का उपयोग करने के लिए उपयोगी हो सकता है। ये प्रोग्राम किसी कंप्यूटर से जुड़े पेन या एक पैनल का इस्तेमाल करते हैं, जो कि उनके साथ या उन में लिखी गई सभी चीजें इन प्रौद्योगिकियों ने बहरे छात्रों को ऐसी प्रतिक्रिया लिखने की अनुमति दी है जिसे आसानी से पेश किया जा सकता है ताकि आपके सहपाठियों को आप देख सकें।

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यह बधिरों के लिए दूरसंचार उपकरणों को रोजगार देता है (टीडीडी, अंग्रेजी में अपने परिवर्णी शब्द के लिए) ये डिवाइस विशेष टेलीफोन हैं जो पाठ संदेशों को टेलीफोन लाइनों के माध्यम से स्थानांतरित करने की अनुमति देते हैं। बधिर व्यक्ति एक कुंजीपटल पर संदेश लिखता है और इसे किसी अन्य टीडीडी टेलीफोन या ऑपरेटर के माध्यम से प्रेषित किया जाता है। ऑपरेटर संदेश को दोहराएगा और कॉल के प्रेषक को उत्तर लिखेगा। ये भी एक व्यक्ति से कॉल करने के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है बिना किसी बहरे व्यक्ति की समस्याओं को सुनकर, जिसका उसी तरह अनुवाद किया जाएगा।

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Video: The Great Gildersleeve: The Manganese Mine / Testimonial Dinner for Judge / The Sneezes

उपशीर्षक के साथ वीडियो चलाएं यदि आप कक्षा में एक फिल्म दिखाने जा रहे हैं, तो उन का उपयोग न करें जिनके पास उपशीर्षक नहीं हैं। इन स्थितियों में, शायद बधिर छात्र आपके सबक के प्रमुख बिंदु को समझ नहीं पाते, क्योंकि वीडियो की सामग्री खो सकती है

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इलेक्ट्रॉनिक प्रारूप में प्रिंट का उपयोग करें यदि आप जानते हैं कि आप कई पाठों के साथ एक दिन के लिए जा रहे हैं, तो बहरे छात्रों को नोटों की एक प्रति या कक्षा का सारांश दें। ये डिजिटल प्रारूप में उपयोगी हो सकते हैं, क्योंकि छात्र कक्षा में हैं, उन्हें लिखने में सक्षम होंगे।

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प्रोजेक्टर के बारे में जानकारी प्रदान करें यदि आप एक सबक में नई जानकारी शामिल करते हैं और यह छात्रों को दी गई नोटों में नहीं मिलती है, तो इसे ओवरहेड प्रोजेक्टर के माध्यम से फैलाना यदि आप बधिरों के छात्र को एक अवधारणा को समझने में कठिनाई होती है तो आप प्रोजेक्टर का दृश्य उदाहरण प्रदान करने के लिए भी उपयोग कर सकते हैं

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संस्थान के कर्मचारी और छात्र के साथ बात करें अपनी संस्था के विकलांगता सेवा कार्यालय से संपर्क करें यदि आप अपने कक्षा के लिए एक बहिरे छात्र के लिए अनुकूलन करने का प्रयास कर रहे हैं वे स्कूल में पहले से लागू की गई नीतियों और आप उन तक पहुंच सकेंगे जिस तरह से आप उन्हें एक्सेस कर सकते हैं। साथ ही, आपको उस छात्र से पूछना चाहिए कि उस तकनीक के आस-पास उसकी प्राथमिकताएं हैं जो उसके लिए सबसे उपयुक्त होंगी।