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तीसरे दर्जे के गुणन को कैसे सिखाना है

तीसरे ग्रेड में, बच्चे अक्सर 12 तक गुणा सीखते हैं। यह उन्हें अपने जीवन के बाकी हिस्सों के लिए तैयार करता है, इसलिए यह बहुत महत्वपूर्ण है। यह दिलचस्प और याद रखना आसान बनाने के लिए कैसे? ऐसा लगता है कि यह उनसे यह बताने में मदद नहीं करेगा कि वे अपने जीवन के बाकी हिस्सों के लिए इस बुनियादी कौशल का उपयोग करेंगे, लेकिन एक मजेदार गेम इसमें निश्चित रूप से अपने दिमाग को सक्रिय रखेंगे। जब अच्छा किया जाता है, यह ऐसा कुछ हो सकता है जिसे आप बाहर खड़े होते हैं और आनंद लेते हैं।

चरणों

भाग 1
इसे मज़ेदार और आसान बनाएं

टीच थर्ड ग्रेड गुणक चरण 1 शीर्षक वाली छवि
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टेबल प्रिंट करें तीसरे ग्रेड के छात्रों को तालिकाओं के साथ अध्ययन करना आसान मिलेगा यह उनके सामने एक बार में सारी जानकारी डालता है सबसे पहले, उन्हें उनके सामने बोर्ड के साथ काम करना चाहिए। जब तक आप अपने जवाब नहीं मिलते तब तक आप कॉलम और पंक्तियों का पालन कर सकते हैं। समय के साथ, यह वास्तव में कोशिश कर रहा बिना उन्हें याद करने में मदद करने की संभावना है।
  • यह आप पर निर्भर करता है कि आप उनसे कितने कारकों को पेश करना चाहते हैं। यह संभव है कि 6 तक गुणा सारणी आप इस समय सभी करना चाहते हैं। हालांकि, अगर आपके पास विशेष रूप से स्मार्ट बच्चों का एक समूह है, तो आप 12 के पास जाने वाली एक मेज से बाहर जा सकते हैं
  • टीच थर्ड ग्रेड गुणाकरण चरण 2 शीर्षक वाली छवि
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    Video: {01} Class-10 कक्षा-10 गणित || अध्याय - वैदिक गणित (Vedic Maths)||प्रश्नमाला 1.2|| learn in hindi

    समझाएं कि गुणन एक विस्तारित राशि के बराबर है। उन्हें दिखाएं कि 2x3 2 + 2 + 2 या 2 के 3 समूह के बराबर है। इससे कम डरा देता है, क्योंकि वे पहले से ही जोड़ना जानते हैं।
  • बल देता है कि गुणा एक है शॉर्टकट। उदाहरण के लिए, दूसरे पर पांच बार लिखें और फिर उन्हें 10 में जोड़ने के लिए जोड़ें। फिर, उन्हें दिखाएं कि वास्तव में 2x5 2 पांच बार जोड़ना है आमतौर पर, जब छात्रों को पता चलता है कि शॉर्टकट है, तो वे इसे लेते हैं।
  • उन्हें अपने गुणा तालिकाओं का उपयोग शुरुआत में करें फिर उन्हें थोड़ा नीचे से हटा दें गणित में अधिक ज्ञान वाले छात्र इन तालिकाओं के साथ जल्दी से ऊब जाएंगे, इसलिए यदि आवश्यक हो तो उन्हें अतिरिक्त क्रेडिट के साथ प्रश्न दें। जो छात्र इस विषय को इतनी तेज़ी से नहीं समझते हैं वे आपकी सहायता का महत्व मानेंगे और तालिकाओं के साथ उनकी मदद करने के लिए पर्याप्त देखभाल करेंगे।
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    भौतिक और दृश्य समर्थन का उपयोग करें यूनाइटेड किंगडम में, "Numicon", जो संख्याओं को छेदों की संख्या के साथ 1 से 10 के ब्लॉक में दिखाती है, और कुइज़िनर स्ट्रिप्स लोकप्रिय हैं। हालांकि, आप लगभग कुछ भी जो छोटा है, यहां तक ​​कि भोजन भी उपयोग कर सकते हैं।
  • उदाहरण के लिए, अगर वहाँ 3 कप और प्रत्येक कप 4 पेंसिल में हैं, तो कुल 12 पेंसिल हैं। उन विद्यार्थियों को दिखाएं कि प्रत्येक कप में पेंसिल की संख्या को जोड़ने के लिए कुल मिलाकर कप की संख्या के बराबर जोड़ दिया जाता है, जिसमें वे पेंसिल की संख्या से गुणा करते हैं। उन गणितों के बीच के संबंध का वर्णन करें जिन्हें वे पहले से सीख चुके हैं और जिसे आप उन्हें सिखाते हैं।
  • भाग 2
    गणित सिखाना

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    3 की मेज से शुरू करें आपको 3 से शुरू करना चाहिए क्योंकि ऐसा होने की संभावना है कि उन्होंने पहले ग्रेड से तालिका 1 और 2 सीखा है हालांकि, अगर आपको यह दिखाने में मदद की आवश्यकता है कि यह कितना आसान है, तो इन नंबरों पर वापस जाने पर विचार करें। उस ने कहा, 1 की तालिका के साथ बहुत कुछ नहीं है। समूह के साथ काम करने के बारे में जानें। आप किसके लिए तैयार हैं?
    • 3x2 से प्रारंभ करें अपने हाथों में से प्रत्येक में 3 बीन्स रखें। समझाओ कि 3x2 3 के दो समूह या 3 + 3 के समान है कितने बीन्स हैं? अब, क्या होता है यदि कोई छात्र बीन्स को पकड़ और रखता है तुम्हारे साथ अपने दाहिने हाथ में? वहाँ कितने सेम वहाँ होगा? समीकरण क्या होगा?
  • टीच थर्ड ग्रेड गुणक चरण 5 शीर्षक वाली छवि
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    4, 5, 6, 7 और 8 की टेबल पर जाएं एक बार मूल अवधारणा के बाद, ये संख्या अनिवार्य रूप से समान हैं। यह मेमोरिज़ाईशन के साथ गणितीय और परिचालन के अतिरिक्त कौशल का एक संयोजन है। समूहों और संख्याओं को स्पष्ट करने के लिए अपने ब्लॉकों, सेम, शासकों या किसी अन्य साधन का उपयोग कर रखें।
  • कई शिक्षक समय के साथ परीक्षण करते हैं आप इसे बोर्ड में लाने के लिए टीमों को व्यवस्थित करके एक गेम में भी बदल सकते हैं, कार्ड का उपयोग करके और प्रतिस्पर्धा कर सकते हैं। सुनिश्चित करें कि आप दोनों दिशाओं में काम करते हैं - उदाहरण के लिए, 4x7 और 7x4
  • टीच थर्ड ग्रेड गुणाकरण चरण 6 शीर्षक वाली छवि
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    उन्हें याद रखने में मदद करने के लिए उन्हें चालें देकर 9 की मेज और नंबर एक पर जाएं। वास्तव में, नौ की मेज के लिए बहुत सारी तरकीबें हैं उनसे पूछें कि क्या वे 10 की मेजबानी जानते हैं, ताकि वे इसे कर सकें। यहां दो विचार हैं:
  • यदि 10 + 10 20 है, तो 20 से घटा दो 2 और आपको 18 मिलेगा! चलिए बड़े समीकरण की कोशिश करो, जैसे कि 10x4 = 40 4 के समूह को घटाएं और आपको 36 या 9 x 4 मिलेगा। 10x5 50 है, लेकिन इसके एक समूह को घटाना पाँच और आपको 45 या 9 .5 मिलेगा केवल एक समूह संख्या से घटाता है दस मत करो और वह नौ के लिए जवाब है।
  • उन्हें अपने हाथ से एक साधारण चाल दिखाएं सबसे पहले आप के सामने अपनी दस उंगलियों जगह। फिर, नौ से गुणा करने के लिए कोई संख्या चुनें और अपनी उंगलियों के साथ गिनें। इसलिए यदि आप 9x7 गुणा करते हैं, तो बस अपनी दस उंगलियों को बाएं से दाएं गिनें और जब आप सातवें उंगली तक पहुंच जाते हैं, तो इसे दोहराएं। वहां आपका उत्तर है! इस प्रकार आपको बाईं ओर और बाईं तरफ 3 उंगलियों पर अपनी 6 उंगलियों की आवश्यकता होगी (आपकी सातवें उंगली ने दो अलग-अलग संख्याओं को अलग कर दिया है)। तो बाईं तरफ 6 उंगलियां और 3 दाईं ओर, आपका उत्तर 63 है! यह किसी भी संख्या के साथ काम करता है जिसे 9 से विभाजित किया जाता है (केवल इस उदाहरण में 7 की जगह के साथ 9 से गुणा करने वाले किसी अन्य नंबर के साथ)। गुणा में याद रखने के लिए एक एकल अंक संख्याओं में से एक के लिए गुरु के लिए एक आसान चाल है।
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    11 और 12 की मेज पर जाएं, 10 को अनदेखा करें 10 पर ज्यादा ध्यान न दें, क्योंकि आपने पहले से ही यह सीखा है या आपने देखा है कि यह कितना आसान है, बस एक शून्य जोड़ें लेकिन जब आप 11 को प्राप्त करते हैं, उन्हें याद दिलाते हैं कि 10x5 50 है, फिर 11 गुना पांच 55 है।
  • 12 वें स्थान पर है जहां कई शिक्षकों को गुणा करने की बुनियादी शिक्षा की बात आती है। हालांकि, अगर आप उन्हें चुनौती देना चाहते हैं, तो 20 तक आगे बढ़ें। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि अगर उन्हें देरी हो जाती है क्योंकि समस्याएं अधिक कठिन हो जाती हैं लेकिन जब ऐसा होता है, तो सुनिश्चित करें कि यह मजेदार हो रहा है।
  • भाग 3
    सीखने की कठिनाइयों वाले बच्चों की सहायता करें

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    सीखने के लिए एक से अधिक तरीकों को सिखाओ शिक्षण गुणा की परंपरागत विधि याद रखना है, जिसमें कुछ बच्चे अच्छे हैं-और अभी भी विवादास्पद हैं यदि आप इसे सीखने के रूप में वर्गीकृत कर सकते हैं। इसे यथासंभव इंटरैक्टिव बनाओ। उंगलियों और पैर की उंगलियों, ब्लॉक, एक अबास या जो कुछ भी आपके हाथ में है उसका उपयोग करें। इसे मजेदार बनाओ, जो निराश कुछ नहीं है
    • कृपया, बच्चों को कक्षा के सामने भरोसा करके उन्हें शर्मिंदा मत करो, यह उनकी याददाश्त में कभी सुधार नहीं करेगा लेकिन आप गणित में उनकी रुचि को हमेशा के लिए दूर करेंगे और छात्रों के बीच एक अप्रिय असमानता पैदा करेंगे।
  • टीच थर्ड ग्रेड गुणन चरण 9 शीर्षक वाली छवि
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    जिन बच्चों को गुणा सीखने में समस्याएं हैं, उन्हें संख्याओं को छोड़कर गिनती का प्रयास करें। इस पद्धति के साथ, विद्यार्थियों को पता होना चाहिए कि संख्याओं को छोड़कर कैसे गणना करना है, जो मूल रूप से गुणन के समान है। उदाहरण के लिए, 4 में 4 गिनें: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40. 3x4 = गिनती 4 बार 4 बार: 4, 8, 12
  • क्या आप एक और अधिक कठिन उदाहरण चाहते हैं? 6x7 = 7 में 7 बार 7 7, 14, 21, 28, 35, 42. इसका जवाब है 42. कुल संख्या को गिनना सीखने का सबसे अच्छा तरीका गाने या अन्य स्मरणीय खेल के उपयोग के माध्यम से है। साधारण गणितीय सिस्टम जैसे कि सरल मठ और टचमाथ में एकल अंक को गुणा करने के लिए बहु से एकाधिक तक की गणना भी मुख्य विधि है।
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    इसे एक व्यावहारिक गेम बनाएं यहां एक विचार है: एक समुद्र तट की गेंद (या दो) का उपयोग करें एक काला स्थायी मार्कर लें और आधे क्षैतिज रूप से गेंद को विभाजित करें। इस तरह आपको 12 सेक्शन मिलेंगे। एक ही मार्कर के साथ, 0 से 11 के खंड यादृच्छिक में सूचीबद्ध करें। अगला, आपको खेल को कैसे करना चाहिए:
  • बोर्ड पर 1 से 10 तक संख्या लिखें (अधिमानतः जिस नंबर पर आप कक्षा में काम कर रहे हैं)।
  • कक्षा में कोई बच्चा दूसरे बच्चे को गेंद फेंकता है यह बच्चा तुरंत अपने दाहिने अंगूठे की संख्या को चिल्लाता है।
  • दोनों बच्चे इस नंबर पर बोर्ड के नंबर को गुणा करके उस नंबर को गुणा करके कहते हैं कि गेंद को पकड़े गए बच्चे को चिल्लाया गया था।
  • विजेता को दूसरे बच्चे को गेंद फेंकने से खेल जारी है क्या बच्चा जो गेंद को फेंकता है, उस बच्चे के नाम को बताएं जिसे इसे फेंक दिया जाता है। यह उन लोगों के लिए एक असाधारण दौड़ को रोकता है जो गेंद को पकड़ने के लिए दौड़ते हैं।
  • क्या आप पेशेवर सलाह चाहते हैं? गेंद से बाहर कुछ हवा चलो इस तरह, तीसरे ग्रेड के छात्रों के लिए उसे पकड़ना और कक्षा में उसे बाउंस करके अराजकता नहीं बनाते।
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    Video: Algebra( बीजगणित के प्रश्न को हल करने की आसान ट्रिक) Part-2 || SSC,MTS,CGL,CHSL and all Exam ||

    जिस तरह से आप समस्या को तैयार करते हैं उसे बदलें। कहने के बजाय: "चार गुना तीन कितना है ...?", निम्न बताएं: "कितना चार, तीन बार है ...?" यह इंगित करने की कोशिश करें कि गुणन प्रक्रिया एक संख्या लेती है और इसे फिर से जोड़ती है जब आप इसे गुणा करते हैं। बस इसे इस तरह से कहते हैं कि बच्चों को इसे और अधिक आसानी से समझें।
  • एक बार जब आप इसे हासिल कर लेते हैं, तो जिस तरह से आप कह रहे हैं समस्या और आप किस प्रकार की समस्याएं हैं यादृच्छिक पर करो और एक पैटर्न का पालन न करें। जब आप इसे दिलचस्प बनाते हैं तो बच्चों को स्पंज की तरह सीखना होता है
  • युक्तियाँ

    • यह बहुत संभावना है कि 12 की मेजबानी सबसे कठिन है क्योंकि 100 गुजरता है।
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